Introducción al tema

Ale Loezq
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Que los alumnos comprendan la importancia de escribir nombres y apellidos para expresar autoría, pertenencia e identidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos): Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben por qué es importante escribir nombres y apellidos. Luego, explicarles que escribir nombres y apellidos es una forma de indicar quiénes somos y a quién pertenecemos.

  2. Lectura de cuentos (15 minutos): Leer en voz alta cuentos que traten sobre la importancia de los nombres y apellidos, como "El nombre de la abuela" de Ana María Machado. Durante la lectura, hacer preguntas para fomentar la reflexión de los alumnos, como "¿Qué pasaría si no tuvieras nombre? ¿Cómo te sentirías?"

  3. Actividad de discusión (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que reflexionen sobre la importancia de los nombres y apellidos. Cada grupo deberá discutir y compartir sus ideas sobre por qué es importante escribir y reconocer los nombres de las personas. Luego, cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

  4. Cierre de la sesión (5 minutos): Recapitular los conceptos aprendidos y hacer una pequeña reflexión individual sobre la importancia de los nombres y apellidos.


Sesión 2: Escritura de nombres propios (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Que los alumnos sean capaces de escribir correctamente su nombre y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior (10 minutos): Recordar a los alumnos la importancia de los nombres y apellidos para expresar autoría, pertenencia e i