La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Problemática de atención

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Presentación del problema: "La diversidad lingüística en México y el mundo".


• Generación de preguntas orientadoras: ¿Cuántas lenguas se hablan en México y en el mundo? ¿Cuáles son algunas características de estas lenguas? ¿Cómo se expresan las personas en diferentes lenguas?


• Explicación de la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la inclusión.

Desarrollo (25 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Recopilación de datos factuales y características básicas de cada lengua.


• Uso del alfabeto, números y expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar información.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los hallazgos por parte de cada equipo.


• Reflexión sobre la diversidad lingüística y la importancia de valorar y respetar todas las lenguas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (15 minutos):

• Repaso de los hallazgos de la sesión anterior.


• Planteamiento de un caso de estudio: "La situación de una comunidad indígena en México que habla una lengua en peligro de extinción".


• Disc