La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad.

Plan de clase

Planeación de Clase - La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas

Tema: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad.

Objetivo PDA: Usa cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y establecer las normas de convivencia.


• Presentar el problema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo podemos ayudar a los niños a expresarse con claridad?".

2. Presentación del problema (10 minutos):

• Discutir en grupo las dificultades que tienen los niños para expresarse con claridad.


• Identificar las posibles causas de este problema.


• Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

3. Investigación y análisis del problema (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las dificultades en la expresión oral en la etapa inicial.


• Proporcionar materiales de lectura y recursos digitales para que los alumnos recopilen información.


• Guiar a los grupos en su investigación y resolver dudas.

4. Reflexión y conclusiones (10 minutos):

• Reunir a los grupos y compartir sus hallazgos.


• Guiar una discusión sobre la importancia de la lengua materna en el desarrollo de la identidad familiar y comunitaria.


• Reflexionar sobre cómo el uso cotidiano de la lengua materna puede ayudar a los niños a expresarse con claridad.


• Destacar la importancia de la diversidad lingüística y cultural.

5. Cierre (5 mi