Introducción y exploración de estilos de vida activos y saludables

Profe Iván E.
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración de estilos de vida activos y saludables (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos participarán en juegos y actividades que les permitan explorar alternativas para mantener una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Actividad de calentamiento (10 minutos):



    • Realización de ejercicios de calentamiento, como estiramientos y ejercicios de respiración, para preparar el cuerpo para la actividad física.



  3. Juego de roles (15 minutos):



    • División de los alumnos en grupos pequeños.

    • Asignación de roles a cada grupo, como médico, nutricionista, deportista, etc.

    • Cada grupo deberá crear una historia o escena en la que se muestren estilos de vida activos y saludables.

    • Representación de las escenas frente a los demás grupos.

    • Discusión y reflexión sobre las diferentes alternativas presentadas.



  4. Cierre (15 minutos):



    • Recapitulación de las ideas principales trabajadas en la clase.

    • Planteamiento de preguntas para fomentar el pensamiento crítico, como "¿Qué hábitos saludables podemos adoptar en nuestro día a día?".

    • Asignación de tareas para la sesión siguiente, como investigar sobre alimentos saludables.




Sesión 2: Alimentación saludable y cuidado de los buenos hábitos de higiene (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de una alimentación saludable y el cuidado de los buenos hábitos de higiene en la vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

    • Presentación del objetivo de la clase.