Interacción motriz y promoción de relaciones asertivas

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - 3º de Secundaria

Tema: Interacción motriz y promoción de relaciones asertivas

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer la autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: La salud mediante el ejercicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y calentamiento físico (10 minutos)


2. Presentación del tema y objetivo de la clase (5 minutos)


3. Explicación de la importancia de la interacción motriz para fortalecer las relaciones y promover la autoestima (5 minutos)

Desarrollo:

1. División de la clase en grupos de 4 o 5 alumnos (5 minutos)


2. Presentación de informe sobre los beneficios del ejercicio para la salud (10 minutos)


3. Planificación de una actividad deportiva en equipo que promueva la interacción motriz y la asertividad (15 minutos)


4. Implementación de la actividad en el área deportiva (15 minutos)

Cierre:

1. Reflexión sobre los resultados de la actividad y la importancia de la interacción motriz en las relaciones (10 minutos)


2. Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de cada grupo (10 minutos)

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior (5 minutos)


2. Realización de un juego lúdico que fomente el juego limpio y la confrontación lúdica (15 minutos)

Desarrollo:

1. Presentación de información sobre la importancia de la inclusión en la educación física y el deporte (10 minutos)


2. Realización de una actividad deportiva