Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Sesión 1: Introducción a la rima y la aliteración
Duración: 45 minutos

Objetivos específicos:

1. Introducir el concepto de rima y aliteración como elementos rítmicos en poemas, canciones y juegos de palabras.


2. Fomentar la creatividad y el disfrute de la lectura y escritura de textos poéticos.


3. Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del respeto y la convivencia pacífica.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Saludo y revisión de la tarea anterior.
   b. Realización de una breve dinámica para promover la empatía y el respeto mutuo.

   
   



2. Desarrollo del problema (15 minutos):
   a. Presentación de un caso de bullying entre compañeros y faltas de respeto a los docentes.
   b. Diálogo y reflexión sobre las posibles consecuencias de estas situaciones.

   
   



3. Introducción de los conceptos de rima y aliteración (15 minutos):
   a. Explicación de los conceptos de rima y aliteración.
   b. Lectura en voz alta de poemas y canciones que contengan ejemplos de rima y aliteración.

   
   



4. Actividad de creación poética (10 minutos):
   a. División de los alumnos en grupos.
   b. Cada grupo deberá crear un poema, canción o juego de palabras que contenga al menos un ejemplo de rima y aliteración.
   c. Los estudiantes deberán considerar el tema del respeto y la convivencia pacífica en sus creaciones.

   
   



5. Cierre (5 minutos):
   a. Puesta en común de las creaciones de cada grupo.
   b. Reflexión final sobre la importancia de la rima y la aliteración en la expresión poética y su relación con el respeto y la convivencia pacífica.

   
   

Sesión 2: Profundización en la creación de poemas, canciones