Introducción a la narración de historias

Nancy Chavez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la narración de historias
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos describirán detalles de personajes y lugares, los compartirán con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporarán nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

    • Realización de una actividad de calentamiento, como una breve actividad de movimiento o juego que estimule la creatividad y la imaginación.



  2. Presentación del problema (15 minutos):



    • Se presentará a los alumnos una situación problemática relacionada con la expresión artística.

    • Se plantearán preguntas como: ¿Cómo podemos expresar nuestras ideas y emociones a través de la narración de historias? ¿Qué elementos podemos utilizar para enriquecer nuestras historias?



  3. Desarrollo del problema (20 minutos):



    • Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear una historia en la que se utilicen diferentes lenguajes (visual, verbal, corporal, etc.).

    • Se les proporcionarán materiales como papel, lápices de colores, recortes de revistas, entre otros, para que puedan ilustrar sus historias.

    • Los grupos compartirán sus historias con el resto de la clase.




Sesión 2: Exploración de elementos culturales en la narración de historias
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos describirán detalles de personajes y lugares, los compartirán con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporarán nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objet