La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Israel Navarrete
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Nivel educativo: Primaria 6º


Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo: Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción (10 minutos)



    • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

    • Explicar la importancia de la responsabilidad compartida y el respeto hacia el medio ambiente.

    • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el problema de la basura en la comunidad.



  • Desarrollo de la actividad (30 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo investigará sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

    • Se proporcionarán recursos como libros, internet y materiales de apoyo.

    • Los alumnos deberán recopilar información y elaborar un listado de acciones.



  • Cierre (5 minutos)



    • Los grupos compartirán sus listados de acciones con el resto de la clase.

    • Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

    • Se resaltarán las acciones más relevantes y se enfatizará la importancia de implementarlas en la comunidad.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción (10 minutos)



    • Se retomará lo trabajado en la sesión anterior.

    • Se recordará el objetivo de la clase y se destacará la importancia de actuar en comunidad.



  • Desarrollo de la actividad (30 minutos)



    • Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará una tarea es