Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo: Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del cambio climático y su importancia.


• Presentación del problema de la deforestación y su relación con la agricultura y ganadería.


• Formación de grupos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuál es la relación entre la actividad humana y el cambio climático? ¿Cómo se produce el aumento de temperatura en el planeta?


• Los estudiantes investigarán en diversas fuentes de información para responder a las preguntas generadoras.

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión en clase sobre las hipótesis planteadas por los estudiantes sobre la relación entre la actividad humana y el cambio climático.


• Explicación sobre los procesos que originan el calor, la radiación y la temperatura.


• Realización de actividades prácticas para comprender mejor estos procesos.

Sesión 3:

• Continuación de la discusión sobre la relación entre la actividad humana y el cambio climático.


• Análisis de datos y estadísticas sobre la emisión de gases de efecto invernadero.


• Debate en clase sobre las posibles soluciones al problema del cambio climático.

Sesión 4:

• Exposición de las conclusiones alcanzadas por los estudiantes respecto a la relación entre la actividad humana y