Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

PDA: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Colaboración en la familia con las 4 dimensiones.

Enfoque: Igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Reconocer la importancia de la comunicación oral para expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes hacia los demás.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a expresarnos.


2. Realizar una actividad grupal donde cada alumno exprese oralmente una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


3. Promover la participación activa de cada alumno y fomentar la escucha activa entre ellos.


4. Reflexionar sobre la importancia de respetar las diferentes opiniones y expresiones de los demás.

Sesión 2:

Objetivo: Practicar la comunicación oral mediante diferentes lenguajes, como el verbal, gestual y corporal.

Actividades:

1. Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes emociones y necesidades utilizando gestos y expresiones corporales.


2. Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que se turnen para expresar oralmente sus gustos, preferencias y saberes a su compañero.


3. Fomentar el uso de diferentes lenguajes en la comunicación oral, como el tono de voz, la expresión facial y los gestos.


4. Realizar una reflexión gr