Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
FABIOLA BARAHONA- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de comprensión sobre la delegación de funciones en las maquinas, herramientas e instrumentos, integrando conocimientos de diversas disciplinas como Matemáticas, Física y Ciencias Sociales.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.
- Reflexión sobre la importancia de la delegación de funciones en las herramientas y máquinas para facilitar nuestras actividades.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y se les dará un objeto simple como una lata vacía o un palo de escoba. Deberán pensar en diferentes formas de utilizar ese objeto para realizar distintas funciones (por ejemplo, la lata vacía puede convertirse en un florero o en una maceta). Posteriormente, compartirán sus ideas con el resto de la clase y se discutirá sobre cómo la creatividad y la imaginación nos permiten delegar funciones.
Sesión 2:
- Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre una herr