La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

renata casas
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las ventajas que conlleva: la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad
Objetivo de la sesión: Identificar las ventajas de vivir en una comunidad, como la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad y ser parte de un espacio social.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por comunidad y qué características tiene.

  2. Realizar una breve lectura en voz alta sobre la importancia de la comunidad como espacio de convivencia y de encuentro con la escuela.

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la historia de la comunidad en la que viven. Pueden utilizar fuentes como libros, internet o entrevistas a personas mayores.

  4. Cada grupo deberá presentar su investigación, resaltando las ventajas que han identificado sobre vivir en esa comunidad.

  5. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra, donde los alumnos anoten las ventajas que han mencionado en las presentaciones.

  6. Realizar una reflexión en grupo sobre cómo estas ventajas contribuyen a la vida en comunidad y al desarrollo personal de cada individuo.


Sesión 2: Aprendiendo sobre el pasado de nuestra comunidad
Objetivo de la sesión: Conocer la historia y el pasado de la comunidad en la que se vive.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la clase recordando lo trabajado en la sesión anterior sobre las ventajas de vivir en una comunidad.

  2. Introducir la importancia de conocer la historia y el pasado de la comunidad para comprender mejor el presente.

  3. Realizar una actividad de lectura sobre la historia de la comunidad, utilizando textos, imágenes y testim