La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo (PDA):
Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fases de la clase:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de biodiversidad y su importancia.


• Mostrar imágenes de especies en peligro de extinción y preguntar a los alumnos su opinión al respecto.


• Plantear el problema a atender en la clase: Elaboración de estrategias y acciones para el cuidado de la biodiversidad.

Desarrollo:
Sesión 1 (50 minutos):

• Introducción al concepto de biodiversidad y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Realizar una investigación en internet sobre la biodiversidad local y recopilar información relevante.


• En grupos, analizar la información recopilada y discutir sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad local.


• Propuesta de acciones para el cuidado de la biodiversidad.

Sesión 2 (50 minutos):

• Exposición de cada grupo sobre la importancia de la biodiversidad local y las acciones propuestas.


• Reflexionar sobre las diferentes perspectivas y argumentos presentados.


• Realizar una actividad práctica relacionada con la biodiversidad, como la creación de un jardín de plantas autóctonas.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Sesión 3 (50 minutos):

• Continuar con la actividad práctica iniciada en la sesión anterior.