El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Elaborar carteles en inglés para la comunidad escolar con y sin barreras de aprendizaje y situarlos en los alrededores del plantel.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas y necesidades de la comunidad escolar.


• Motivar a los estudiantes para que investiguen en textos en inglés soluciones implementadas en otras comunidades.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un problema o necesidad de la comunidad escolar para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc., para que los estudiantes busquen soluciones implementadas en otros lugares y las anoten en sus cuadernos.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos de manera oral, utilizando el inglés.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia del inglés para comunicar y resolver problemas en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el tema de la clase anterior y los hallazgos de cada grupo.


• Explicar el proyecto comunitario de elaborar carteles en inglés para la comunidad escolar con y sin barreras de aprendizaje y situarlos en los alr