Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Integrar el problema de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos en las diferentes asignaturas relacionadas con tecnología, como ciencias sociales, ética y educación para la ciudadanía.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema principal: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los diferentes factores que pueden influir en los procesos técnicos (intereses, prejuicios, estereotipos, aspiraciones, etc.).


• Explicar brevemente qué es el aprendizaje servicio y cómo se va a trabajar en esta clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema o necesidad existente en la comunidad local.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el problema/necesidad asignado y analicen cómo los factores mencionados pueden influir en su solución.


• Promover la reflexión y el debate en los grupos sobre cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y reflexiones ante el