El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo: Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Introducción al problema: deficiencia de los servicios básicos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el espacio geográfico y cómo se relaciona con la sociedad y la naturaleza.


• Actividad principal: Realización de un debate en grupos sobre la importancia de los servicios básicos y cómo su deficiencia afecta al espacio geográfico y a la calidad de vida de las personas.

Sesión 2:

• Recapitulación del debate realizado en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realización de una investigación en grupos sobre la importancia de los servicios básicos (luz eléctrica, agua potable, drenaje) en la construcción del espacio geográfico.


• Presentación de los resultados de la investigación en una exposición grupal.

Sesión 3:

• Recapitulación de la exposición grupal realizada en la sesión anterior.


• Actividad principal: Análisis de casos reales de comunidades que carecen de servicios básicos.


• Actividad complementaria: Debate sobre las posibles soluciones a la problemática presentada en los casos analizados.

Sesión 4:

• Recapitulación del debate realizado en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realización de una visita a una comunidad cercana que carece de servicios básicos.


• Observación y registro de las condiciones de vida y las interrelaciones so