Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: No respetan la naturaleza

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestro entorno natural (15 minutos)

• Presentación: Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas grupal sobre los elementos naturales que podemos encontrar en nuestro entorno (plantas, animales, paisajes, etc.).


• Indagación: Realizar una caminata por el área escolar para observar y explorar diferentes elementos naturales (árboles, flores, insectos, etc.).


• Registro: Cada alumno deberá llevar un registro gráfico, dibujando o tomando fotografías de lo que más le llame la atención durante la exploración.

Sesión 2: Cuidado y conservación de la naturaleza (15 minutos)

• Reflexión: Retomar los registros gráficos de la sesión anterior y realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Actividad: Realizar una actividad práctica de cuidado del entorno escolar, como la plantación de semillas o la limpieza de un área específica.


• Discusión: Generar una discusión grupal sobre cómo podemos contribuir al cuidado y conservación de la naturaleza en nuestro entorno diario.

Sesión 3: Expresión y disfrute de la naturaleza (15 minutos)

• Presentación: Introducir la importancia de expresar y disfrutar de la naturaleza a tr