Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo:
Interactuar con diferentes compañeras y compañeros para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender:
Los alumnos tienen dificultades para socializar con sus compañeros y carecen de empatía hacia los demás.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia de la amistad y la diversidad.

• Actividad de inicio: Conversación en grupo sobre lo que significa ser amigos y cómo se sienten cuando tienen amigos.


• Presentación de un cuento sobre la diversidad y la amistad.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujan a su mejor amigo y comparten por qué son amigos.

Sesión 2:
Tema: Reconociendo nuestras emociones.

• Actividad de inicio: Juego de identificación de emociones a través de expresiones faciales.


• Conversación en grupo sobre qué emociones han experimentado y cómo se sienten cuando están felices, tristes, enojados, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos crean un mural de emociones con recortes de revistas.

Sesión 3:
Tema: Fomentando la empatía.

• Actividad de inicio: Canción sobre la importancia de ponerse en el lugar del otro.


• Conversación sobre cómo se sienten cuando alguien los comprende y cómo pueden mostrar empatía hacia sus compañeros.


• Actividad práctica: Los alumnos realizan pequeños actos de amabilidad hacia sus compañeros y reflexionan sobre cómo se sienten al hacerlo.

Sesión 4:
Tema: Trabajando juntos.

• Actividad de inicio: Juego de colaboración en equipos.


• Con