Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Elizabeth Vargas
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Biología (Secundaria 1º)
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, y reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Integración interdisciplinar: Atender al problema de desconocimiento del funcionamiento del sistema nervioso, falta de regulación emocional y peleas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del problema: Se les presenta a los alumnos el problema de desconocimiento del sistema nervioso, falta de regulación emocional y peleas entre los estudiantes. Se les explica que el objetivo de la clase será entender cómo funcionan los sistemas nervioso y endocrino para mejorar la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

    • Activación de conocimientos previos: Se realiza una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema nervioso y el sistema endocrino. Se promueve la participación activa de los estudiantes y se les anima a compartir sus conocimientos y experiencias.



  2. Desarrollo:



    • Investigación en grupos: Se forman grupos de trabajo y se asigna a cada grupo una pregunta relacionada con el tema. Los alumnos deben investigar y recopilar información relevante para responder a su pregunta.

    • Análisis de información: Los grupos presentan sus respuestas y se lleva a cabo una discusión en clase para analizar y comprender la información recopilada. Se enfatiza la importancia de la coordin