Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Maria Burgos
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Biología - 1º de Secundaria
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo (PDA): Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender el problema de obesidad y desnutrición en la comunidad.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y establecimiento de normas para la clase.
- Motivación: Mostrar imágenes de personas obesas y preguntar a los estudiantes qué creen que provoca la obesidad.
- Breve explicación del tema y presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Explicación sobre la relación entre la alimentación, el sedentarismo y la obesidad y diabetes.
- Realización de una actividad grupal: Los estudiantes investigarán en parejas sobre los factores de riesgo de la obesidad y la diabetes, así como los factores protectores.
- Puesta en común y discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo esto puede influir en la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación.
- Tarea: Los estudiantes deberán entrevistar a un familiar o vecino sobre sus hábitos alimenticios y elaborar un informe.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea realizada por los estudiantes.
- P