Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de la representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción, así como desarrollar el interés y la curiosidad de los alumnos por los seres imaginarios.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una pregunta motivadora, como "¿Alguna vez has imaginado ser un ser mágico o fantástico? ¿Cómo te representarías?"


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los seres imaginarios que los alumnos conocen y han leído o visto en películas.


3. Presentar diferentes libros, cuentos o películas que contengan seres imaginarios y discutir brevemente sobre ellos.


4. Realizar una actividad de exploración y observación de imágenes de seres imaginarios, donde los alumnos describan y compartan qué elementos artísticos pueden identificar en ellos (colores, formas, texturas, etc.).


5. Reflexionar sobre la importancia de los lenguajes artísticos para representar seres imaginarios.

Sesión 2: Exploración de textos con seres imaginarios
Duración: 45 minutos

Objetivo: Desarrollar la capacidad de lectura individual y colectiva de textos que contengan seres imaginarios.

Actividades:

1. Mostrar diferentes textos (cuentos, poemas, fragmentos de libros) que contengan seres imaginarios.


2. Leer en voz alta un texto seleccionado y realizar una lectura comprensiva en conjunto, deteniéndose a discutir sobre los seres imaginarios que aparecen en él.


3. Proporcionar a los alumnos otros textos para que los lean de forma individual o en parejas, con el objetivo de identificar los seres imaginarios presentes en ellos.


4. Realizar una puesta en común donde cada alumno comparta qué ser imaginario encontró en su