Interacción motriz
[email protected] garcia- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Interacción motriz
Objetivo: Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer la autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: LECTURA Y ESCRITURA
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación directa: Registrar las interacciones del alumno con sus compañeros durante las actividades de juego y deporte educativo, identificando si se promueven relaciones asertivas, juego limpio y confrontación lúdica.
Producto escrito: Solicitar a los alumnos que elaboren un ensayo o reflexión escrita sobre la importancia de las relaciones asertivas en el ámbito de la actividad física, destacando su fortalecimiento de la autoestima y el fomento del juego limpio y la confrontación lúdica.
Planeación de clase:
Sesión 1 - Inicio
- Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en las relaciones asertivas.
- Actividad de calentamiento: Realizar juegos de integración que fomenten la comunicación y cooperación entre los alumnos.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las relaciones asertivas en la actividad física.
Sesión 2 - Desarrollo
- Introducción al juego limpio: Explicar las reglas y normas de conducta en diferentes deportes y juegos.
- Actividad principal: Organizar partidos amistosos de diferentes deportes, enfatizando el juego limpio y la confrontación lúdica.
- Cierre: Puesta en común de experiencias y reflexión sobre el juego limpio.
Sesión 3