El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir el tema del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz. Explicar la importancia de la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de "cultura de paz" y los conflictos que pueden surgir en la convivencia humana.


• Promover la reflexión sobre situaciones de conflicto que los estudiantes han experimentado o presenciado.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación de conflicto real en México o el mundo. Los estudiantes deberán investigar y analizar las causas y consecuencias del conflicto, así como las estrategias de resolución pacífica utilizadas.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de esquemas o mapas conceptuales.


• Discusión en plenaria sobre las diferentes situaciones de conflicto y las estrategias de resolución pacífica.

Sesión 2:

• Debate: Realizar un debate sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos. Los estudiantes deberán argumentar a favor o en contra de la afirmación "La violencia es la única forma de resolver conflictos".


• Registro de las ideas principales del