Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de la falta de agua y la escasez de la misma, así como estrategias de cuidado en el desarrollo de la planeación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: se presentará a los alumnos el concepto de biodiversidad y su importancia. Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y para qué sirve.


• Presentación del problema: se planteará el problema de la falta de agua y la escasez de la misma, y se discutirán posibles causas y consecuencias.


• Desarrollo del problema: los alumnos, divididos en grupos, investigarán sobre la biodiversidad en su localidad y la relación con la disponibilidad de agua. Deberán identificar acciones sustentables que puedan llevar a cabo para cuidar el agua.


• Planteamiento de preguntas guía: se formularán preguntas como: ¿Cómo afecta la falta de agua a la biodiversidad? ¿Qué podemos hacer para cuidar el agua en nuestra localidad? ¿Cómo podemos valorar y proteger la biodiversidad en relación con el agua?

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de las investigaciones: los grupos presentarán sus investigaciones sobre la biodiversidad en su localidad y las acciones sustentables propuestas.


• Análisis y reflexión: se llevará a cabo una discusión grupal sobre la