Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el sistema inmunológico y qué funciones creen que tiene.


• Introducción al tema: Explicar brevemente qué es el sistema inmunológico y su importancia para la salud del cuerpo humano.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con imágenes de diferentes células y órganos del sistema inmunológico. Los alumnos deben investigar y discutir en sus grupos qué función creen que tiene cada imagen en la protección del cuerpo humano.


• Plenaria: Cada grupo presenta sus conclusiones y se realiza una discusión en conjunto.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen la defensa del cuerpo humano ante una infección. Por ejemplo, cada alumno puede representar una célula del sistema inmunológico y deben trabajar juntos para eliminar un objeto que representa la infección.


• Introducción a las células y órganos del sistema inmunológico: