Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Fabio Baeza
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica


Sesión 1 - "Identificación de la desigualdad y sus consecuencias"
Inicio:



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Realizar una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza.

  3. Presentar el tema de la clase: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


Desarrollo:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad y cómo creen que afecta a las personas y comunidades.

  2. Presentar ejemplos concretos de desigualdad en el entorno de los alumnos y analizar sus consecuencias.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar más sobre un caso específico de desigualdad en la calidad de vida de personas o comunidades en México o América Latina.

  4. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.


Cierre:



  1. Realizar una reflexión grupal sobre las ideas principales discutidas durante la sesión.

  2. Plantear preguntas para que los alumnos reflexionen sobre cómo la desigualdad afecta a sus propias comunidades.

  3. Asignar una actividad para la siguiente sesión: escribir una reflexión personal sobre cómo pueden actuar éticamente para reducir las desigualdades.


Sesión 2 - "Acciones éticas para reducir las desigualdades"
Inicio:



  1. Recordar brevemente lo discutido en la sesión anterior.

  2. Presentar el objetivo de la clase: "Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y Am