La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Características del español.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos sobre la importancia de las lenguas en la comunicación.


• Mostrar imágenes y videos que demuestren la diversidad de lenguas en México y el mundo.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto que hable sobre la diversidad de lenguas en México.


• Realizar una lectura en parejas de un texto que hable sobre el uso de diferentes lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar preguntas de comprensión sobre los textos leídos y promover el debate en el aula.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Pedir a los alumnos que escriban una reflexión personal sobre cómo se sienten al hablar diferentes lenguas y cómo pueden utilizar su conocimiento para fomentar la inclusión y la valoración de otras culturas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Mostrar imágenes y videos que demuestren la influencia de diferentes lenguas en el español de México.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de identificación de préstamos lingüísticos en el español mexicano.


• Realizar una actividad de creación de un mapa conceptual sobre las características