El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Rubén Gallegos
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Clase de Inglés - 3º de Secundaria


Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad


Objetivo PDA: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Higiene personal y cuidado del entorno


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.

  • Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".

  • Pregunta motivadora: "¿Cuál creen que es un problema de nuestra comunidad que podamos solucionar?".


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del proyecto comunitario:

    • División de la clase en grupos y asignación de un problema de la comunidad a cada grupo.

    • Investigación del problema asignado y posibles soluciones.



  • Introducción al vocabulario relacionado con la higiene personal y el cuidado del entorno.

  • Actividad en parejas: Los alumnos practicarán diálogos en inglés sobre situaciones relacionadas con la higiene personal y el cuidado del entorno.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de resolver problemas en la comunidad.

  • Tarea: Los alumnos investigarán ejemplos de campañas comunitarias exitosas en inglés.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Pregunta motivadora: "¿Qué aprendieron sobre las campañas comunitarias exitosas?".


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de ejemplos de campañas comunitarias exitosas en inglés.

  • Actividad en grupos: Los alumnos, basánd