Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Sesión 1: Duración 45 minutos

Objetivo: Reconoce que muchas de las especies endémicas que se han ido perdiendo fueron producto de desarrollos históricos de largo tiempo; identifica la relación de esos procesos con la historia de las personas y pueblos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre qué entienden por "especies endémicas" y por qué es importante su conservación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de especies endémicas que se encuentran en peligro de extinción y comentar brevemente su importancia en el ecosistema.
   
   
   • Plantear el siguiente problema a los alumnos: "Imaginen que son científicos y han descubierto una especie endémica en peligro de extinción en su comunidad. ¿Qué acciones podrían realizar para su conservación?"
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre esa especie, su hábitat, las causas de su en peligro de extinción y las posibles acciones que se pueden tomar para su conservación.
   
   
   • Cada grupo deberá realizar una presentación oral sobre su investigación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos e invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de cuidar y preservar los ecosistemas.
   
   
   • Hacer énfasis en la relación histórica entre los seres humanos y las especies endémicas, destacando cómo los desarrollos históricos han influido en su desaparición.