La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA):
Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alumnos con nivel bajo en la lengua extranjera.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema anteriormente trabajado sobre la importancia del aprendizaje de otros idiomas.


• Realización de una breve actividad de calentamiento: los estudiantes deben decir su nombre en inglés y mencionar una palabra que asocien con el concepto de diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Presentación de la temática principal: la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Explicar la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.


• Actividad de lectura: entregar a los estudiantes textos cortos sobre diferentes lenguas en México y el mundo. Los estudiantes deberán leerlos en voz alta y subrayar las palabras que no entiendan.


• Discusión en grupo: los estudiantes se dividirán en grupos pequeños para discutir y compartir la información que encontraron en los textos. Luego, cada grupo elegirá un idioma para investigar más a fondo.

Cierre:

• Puesta en común: cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que encontraron sobre el idioma que investigaron.


• Reflexión final: los estudiantes deberán reflexionar sobre la i