El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Inglés

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Explorando la interconexión de ecosistemas locales y su impacto en la comunidad

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad de calentamiento para motivar a los alumnos y despertar su interés en el tema. Por ejemplo, mostrar imágenes de problemas de la comunidad y preguntar a los alumnos qué soluciones podrían implementarse.


2. Presentación del tema: Introducir el tema principal de la clase, destacando la importancia de expresar necesidades e intereses de la comunidad en inglés y cómo esto puede favorecer la solución de problemas. Relacionar este tema con la interconexión de ecosistemas locales y su impacto en la comunidad. Presentar ejemplos de situaciones reales donde el uso del inglés ha ayudado a abordar problemas comunitarios.

Desarrollo:

1. Actividad de lectura: Proporcionar a los estudiantes un texto relacionado con la interconexión de ecosistemas locales y su impacto en la comunidad. Pedirles que lo lean y subrayen las ideas principales y las acciones que se han llevado a cabo para resolver problemas comunitarios.


2. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan las ideas principales del texto y cómo podrían aplicarlas a su comunidad. Animarles a compartir ejemplos concretos de problemas y posible