Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de motivación e inseguridad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Motivación e introducción al tema (10 minutos)


2. Desarrollo: Exploración y construcción de conocimientos (30 minutos)


3. Cierre: Aplicación y reflexión sobre lo aprendido (10 minutos)

Sesión 1: Introducción al álgebra (50 minutos)

Inicio (10 minutos):

• Presentar una situación problemática que involucre áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


• Preguntar a los alumnos cómo resolverían el problema sin utilizar el álgebra y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Generar una discusión en clase sobre las posibles dificultades o limitaciones de utilizar solo métodos geométricos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Proporcionar ejemplos de cómo representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes problemas para que los resuelvan utilizando el álgebra.


• Proporcionar material manipulativo, como bloques o figuras geométricas, para que los alumnos puedan visualizar los problemas y su solución algebraica.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común en clase, donde los grupos compartan sus soluciones y explicaciones utilizando el álgebra.


• Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de utilizar el álgebra en la resolución de problema