Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Asignatura: Historia

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Violencia de género contra las mujeres

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos de las mujeres y las luchas históricas por la igualdad de género.


• Plantear el problema: ¿Cuáles han sido las principales luchas de las mujeres por sus derechos a lo largo de la historia?

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una lucha histórica de las mujeres por sus derechos.


• Proporcionar recursos como libros, documentos, internet, etc. para que los estudiantes realicen su investigación.


• Durante el desarrollo, los estudiantes deberán responder preguntas como: ¿Cuál fue el contexto histórico en el que se desarrolló esta lucha? ¿Cuáles fueron los logros obtenidos? ¿Qué obstáculos enfrentaron las mujeres? ¿Qué impacto tuvo esta lucha en la sociedad?

Cierre:

• Cada grupo presenta a toda la clase su investigación, resaltando los puntos más importantes.


• Realizar una discusión en grupo sobre las ideas presentadas y los logros alcanzados por las mujeres en cada lucha.


• Reflexionar sobre la importancia de las luchas de las mujeres para conseguir una vida igualitaria y libre de violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las luchas históricas de las muj