Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo (PDA): Muestra seguridad y confianza en sus formas de ser, actuar, pensar e interactuar en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación de la temática: Se mostrará una imagen de diferentes personas representando distintas culturas y etnias. Se realizará una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las diferencias culturales y étnicas.


• Dinámica "Yo soy único": Cada alumno deberá dibujar y describir algunas características físicas y de personalidad que los hagan únicos. Posteriormente, se compartirán en grupo y se enfatizará la idea de que todos somos diferentes pero merecemos respeto.


• Actividad práctica: Se formarán grupos y se les asignará un país o región. Cada grupo deberá investigar sobre las características culturales, étnicas y lingüísticas de ese lugar. Posteriormente, deberán realizar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la actividad anterior: Cada grupo realizará su presentación y se promoverá la interacción y el respeto entre los compañeros.


• Lectura de cuentos: Se leerán cuentos que traten sobre la diversidad cultural y étnica, y la importancia de aceptar y valorar nuestras diferencias.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de colorear en la cual se les proporcionarán dibujos de personajes representando distintas culturas y etnias. Posteriormente,