Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Mayra Marquez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo: Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Cuidado del agua


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad 1:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud".

  • Iniciar una conversación sobre las actividades humanas que pueden afectar negativamente a la naturaleza y la salud.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar los diferentes tipos de actividades humanas que pueden tener un impacto negativo.

  • Registrar las respuestas de los alumnos en un póster o en la pizarra.


Actividad 2:



  • Presentar a los alumnos el problema específico que se abordará en esta secuencia didáctica: "Cuidado del agua".

  • Proponer a los alumnos que investiguen y reflexionen sobre el impacto de las actividades humanas en la calidad del agua y en la salud de las personas.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes temas relacionados con el cuidado del agua, como la contaminación del agua, el uso responsable del agua, etc.

  • Proporcionar a los grupos recursos como libros, páginas web y materiales impresos para que puedan realizar sus investigaciones.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividad 1:



  • Preguntar a los grupos de alumnos qué han descubierto en sus investigaciones sobre el cuidado del agua.

  • Iniciar una discusión guiada para que los alumnos compartan sus hallazgos y reflexiones sobre el impacto de las actividades humanas en la calidad del agua y en la salu