Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprende el contenido de documentos de uso en trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los chicos deben aprender a comunicarse de mejor manera.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.


• Explicación de la importancia de la comunicación efectiva en la vida cotidiana y en las relaciones personales.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los chicos necesitarían comunicarse de manera formal, como escribir una carta de agradecimiento, solicitar información, entre otros.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar diferentes tipos de textos formales y recopilar ejemplos.

Sesión 2:

• Retroalimentación sobre las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Introducción a los diferentes tipos de textos formales, como cartas, informes, solicitudes, etc.


• Actividad: Juego de roles, donde los alumnos representarán situaciones en las que necesitarían utilizar textos formales.


• Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar un lenguaje claro, conciso y respetuoso en la comunicación escrita.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Escribir una carta formal a un familiar o amigo.

Sesión 3:

• Retroalimentación sobre las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Revisión de las cartas escritas por los alumnos, proporcionando retroalimentación constructiva sobre su