Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: 1º de Primaria

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Describir de manera oral, escrita, artística y motora la diversidad de objetos, formas y seres vivos, así como objetos y seres ficticios.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1 (5 minutos):

• Iniciar la clase realizando una pequeña ronda de preguntas para identificar los objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.

Actividad 2 (10 minutos):

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre las características que observan en cada imagen.

Actividad 3 (15 minutos):

• Proporcionar materiales artísticos como lápices de colores, crayones, papel, plastilina, entre otros.


• Pedir a los alumnos que elijan una de las imágenes presentadas previamente y la representen de forma plástica.

Actividad 4 (15 minutos):

• Formar grupos de 4 alumnos y pedirles que inventen una historia en la que se incluyan los objetos, personas, seres vivos y lugares representados por ellos.


• Cada grupo deberá realizar una pequeña representación teatral de su historia, utilizando el cuerpo y la voz para comunicar las características de los elementos representados.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Rúbrica de representación plástica
Criterios a evaluar:

• Uso de colores adecuados para repre