Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de la asertividad en la toma de decisiones.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de rompehielos para que los alumnos se conozcan y se sientan más cómodos en el aula.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo el uso de la asertividad en nuestra vida puede ayudarnos a tomar decisiones más concretas y especificas?

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Presentación de ejemplos y situaciones de la vida cotidiana en las que los sentimientos pueden influir en las decisiones que tomamos.


• Realización de actividades prácticas para que los alumnos identifiquen y reflexionen sobre sus propios sentimientos y cómo estos afectan su toma de decisiones.


• Trabajo en grupos para desarrollar propuestas de solución al problema planteado, enfocadas en la importancia de la asertividad.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de solución desarrolladas por los grupos.


• Reflexión conjunta sobre la importancia de la asertividad en la toma de decisiones y en la construcción de relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Realización de una actividad de cierre que sintetice los aprendizajes de la sesión y motive a los alumnos para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y de lo trabajado en la sesión a