Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información.
Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: FALTA DE VALORES.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinaria: FALTA DE VALORES.


• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre la importancia de los valores en la sociedad.

Fase de desarrollo:

• Introducción al concepto de histograma y ejemplos de su uso.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, deberán investigar sobre la relación entre la falta de valores y sus consecuencias en diferentes contextos (familiar, escolar, social).


• Discusión en plenaria de los hallazgos obtenidos.

Fase de cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una conclusión personal sobre la importancia de los valores en la sociedad.


• Puesta en común de las reflexiones en grupos pequeños.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso del tema anterior y de las conclusiones obtenidas.


• Actividad de inicio: Los alumnos deberán analizar diferentes gráficas poligonales y de línea para identificar la información que transmiten.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de gráfica poligonal y de línea.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en parejas, deberán realizar una encuesta en su comunidad escolar sobre la percepción de los valores presentes en el entorno.


• Recopilación de datos y organización en una tabla.

Fase de cierre