Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo de aprendizaje: Observar croquis e identificar sus características y función.

Duración: 45 minutos

Actividad 1 (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben lo que es un croquis y para qué se utiliza.


• Anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.


• Explicar brevemente qué es un croquis y su función, enfatizando en su uso para describir trayectos o localizar lugares.


• Mostrar ejemplos de croquis sencillos y explicar sus características.

Actividad 2 (25 minutos):

• Distribuir a los alumnos diferentes croquis y pedirles que los observen detenidamente.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán identificar las características de los croquis y discutir sobre su función.


• Cada grupo deberá hacer una breve presentación para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Actividad 3 (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones en las que se pueden utilizar los croquis en la vida diaria.


• Anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.

Sesión 2: Aplicación de conocimientos

Objetivo de aprendizaje: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre croquis en la lectura y comprensión de un croquis real.

Duración: 45 minutos

Actividad 1 (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre croquis y su función.


• Explicar que los alumnos aplicarán esos conocimientos en la lectura y comprensión de un croquis real.

Actividad 2 (30 minutos):

• Distribuir a los alumnos un croquis de un lugar conocido de la comunidad (por ejemplo, el parque principal, la escuela, etc.).


• Pedirles que, de manera individual, analicen el croquis y respondan a pregun