Matemáticas - Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información a través de tablas, gráficas de barras y circulares.

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Falta de valores.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y planteamiento de la problemática interdisciplinar: ¿Cómo podemos representar información de forma clara y comprensible utilizando tablas, gráficas de barras y circulares? ¿De qué manera la falta de valores afecta nuestra capacidad para analizar y comprender la información?


• Actividad motivadora: Mostrar diferentes ejemplos de tablas, gráficas de barras y circulares y preguntar a los alumnos si son capaces de interpretar la información que representan.


• Planteamiento del objetivo y expectativas de aprendizaje.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre las diferentes formas de representar información: tablas, gráficas de barras y circulares.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para crear tablas, gráficas de barras y circulares utilizando datos proporcionados por el profesor.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de representar la información de manera clara y comprensible.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión individual sobre la problemática interdisciplinar: ¿Cómo la falta de valores puede afectar nuestra capacidad para analizar y comprender la información?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de tablas, gráficas de barras y circulares en diferentes contex