Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Que los alumnos puedan expresarse"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de diferentes culturas y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas.


• Planteamiento del problema: Explicar que algunos alumnos pueden tener dificultades para expresarse y que trabajaremos juntos para superar este problema.

Fase de Desarrollo:

• Actividad 1: Creación de un collage multicultural. Los alumnos trabajarán en grupos y recortarán imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo para crear un collage que represente la diversidad cultural.


• Actividad 2: Dramatización de manifestaciones artísticas. Cada grupo elegirá una manifestación artística y realizará una breve representación teatral para mostrarla al resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus apreciaciones sobre las manifestaciones artísticas representadas y cómo se sintieron al participar en las actividades.


• Tarea: Investigar sobre una manifestación artística específica y preparar una presentación para compartir en la sig