Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Fabián Campos
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación


Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la sucesión numérica y concepto de ascendente y descendente.



  • Presentar a los alumnos el concepto de sucesión numérica y su importancia en las matemáticas.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y completen sucesiones numéricas de manera ascendente y descendente.

  • Promover la reflexión y el intercambio de ideas en grupo sobre la importancia de mantener un orden en los números.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Ordenamiento de números por valor posicional.



  • Introducir el concepto de valor posicional y su importancia en el ordenamiento de números.

  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos ordenen números de cuatro cifras de manera ascendente y descendente, teniendo en cuenta su valor posicional.

  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo para resolver problemas de ordenamiento por valor posicional.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: La sucesión numérica en español y lengua materna.



  • Presentar a los alumnos la importancia de expresar la sucesión numérica en español y en su lengua materna.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente.

  • Promover el respeto y la valoración de las diferentes lenguas presentes en el aula.


Sesión 4 - Duración: 45 minutos
Tema: Aplicaci