La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Sesión 1

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

1. Saludo y presentación del tema a los alumnos.


2. Explicación de la importancia de conocer la comunidad en la que vivimos y cómo se relaciona con la escuela.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de imágenes o fotografías de la comunidad (parques, plazas, calles, edificios emblemáticos, etc.).


2. Diálogo con los alumnos sobre los referentes que pueden identificar en las imágenes y si han visitado alguno de esos lugares.


3. Organización de un paseo comunitario para observar y conocer algunos de los referentes mencionados por los alumnos.


4. Durante el paseo, se realizarán actividades como la identificación de lugares importantes y la recopilación de información sobre ellos.

Cierre (10 minutos):

1. Regreso al aula y reflexión sobre lo observado durante el paseo.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se relacionan los referentes de la comunidad con la escuela.


3. Cierre de la sesión y motivación para la siguiente actividad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente deberá observar la participación activa de los alumnos en el diálogo y en las actividades durante el paseo comunitario, así como su capacidad de identificar y relacionar los referentes de la comunidad con la escuela.

   
   



2. Registro fotográfico y escrito: Los alumnos deberán realizar un registro fotográfico y escrito de los referentes de la comunidad que observaron durante el