Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración del entorno y la comunidad (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la comunicación oral y la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una caminata por la comunidad para observar y explorar el entorno.


• Registrar con dibujos y palabras las experiencias y descubrimientos realizados durante la caminata.


• Compartir en grupo las observaciones y experiencias de cada niño.

Sesión 2: Elaboración de un mural comunitario (45 minutos)

• Presentar diferentes imágenes, fotos y objetos que representen la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo se sienten y qué les gusta de su comunidad.


• Invitar a los alumnos a expresar sus ideas, emociones y gustos a través de dibujos y palabras en un papel.


• Organizar un mural comunitario en el aula donde los alumnos pegarán sus dibujos y palabras.


• Fomentar la participación y colaboración de todos los alumnos en la elaboración del mural.

Sesión 3: Dramatización de situaciones de la vida cotidiana (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Invitar a los alumnos a representar estas situaciones a través de juegos de roles y dramatizaciones.


• Fomentar la expr