Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Plan de clase

Planeación de clase: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Objetivo: Promover espacios de participación juvenil para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y el ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Desconocimiento de los derechos sexuales, malas prácticas de la sexualidad y confusión en los conceptos y elementos relacionados con la sexualidad.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el problema a través de una breve introducción sobre la importancia de la formación cívica y ética en el desarrollo de los adolescentes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas relacionadas con los derechos sexuales, las malas prácticas de la sexualidad y la confusión en los conceptos y elementos relacionados con la sexualidad.


• Plantear la situación problemática principal: "¿Cómo podemos promover espacios de participación juvenil para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y el ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes en relación con los derechos sexuales?".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles recursos como libros, artículos, videos y acceso a internet.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre los derechos sexuales y las problemáticas mencionadas, identifiquen ejemplos de malas prácticas y analicen la confusión en los conceptos y elementos relacionados con la sexualidad.


• Fomentar la reflexión y el análisis crítico a través de preguntas guía, como: ¿Cuáles son