Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Ochoa
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Sesión 1:


Tema: Actividades humanas que afectan a la naturaleza


Objetivo: Los alumnos identificarán las actividades humanas que tienen un efecto negativo en la naturaleza y comprenderán la importancia de establecer compromisos para su prevención y disminución.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar el problema: problema de basura en mi escuela y mi comunidad.

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las actividades humanas que pueden generar basura y afectar al medio ambiente.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Organizar a los alumnos en equipos y entregarles tarjetas con diferentes actividades humanas.

    • Cada equipo deberá investigar sobre la actividad asignada y analizar cómo puede afectar a la naturaleza.

    • Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Promover una reflexión grupal sobre las actividades identificadas y sus impactos en la naturaleza.

    • Realizar una lista con las actividades negativas y discutir posibles cambios en el comportamiento individual, familiar y comunitario para mitigar su impacto.




Sesión 2:


Tema: Compromisos para la preservación y prevención del impacto socioambiental


Objetivo: Los alumnos propondrán cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable y la preservación de la naturaleza.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordar el problema de basura en la escuela y la comunidad.

    • Pedir a los alumnos que compartan ideas sobre cómo pueden contribuir a resolver este problema.