Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): El alumno se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Silabas básicas

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Bienvenida y presentación del tema (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y explicación del tema a tratar: "Hoy vamos a aprender sobre las sílabas básicas y cómo se pueden usar para formar palabras".


• Mostrar imágenes o ejemplos de palabras divididas en sílabas básicas.

2. Actividad de motivación (10 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes de objetos o animales y pedirles que digan el nombre de cada uno.


• Elegir una imagen y dividir verbalmente su nombre en sílabas básicas, destacando el sonido de cada una.

3. Desarrollo del tema (20 minutos)

• Explicar a los alumnos qué es una sílaba básica y cómo se forma.


• Mostrar ejemplos de palabras separadas en sílabas básicas y pedir a los alumnos que repitan después de cada sílaba.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos dividan palabras en sílabas básicas y mencionen el sonido de cada una.

4. Actividad de cierre (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que elijan una palabra y la dividan en sílabas básicas, practicando la pronunciación de cada una.


• Realizar una ronda en la que cada alumno diga una palabra dividida en sílabas básicas, fomentando la participación y el intercambio de conocimientos.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Repaso del tema anterior (5 minutos)

• Recordar a los alumnos lo aprendido en la