Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los alumnos se familiarizarán con el tema a través de una breve introducción en la que se explique la importancia de conocer los mitos fundacionales de los pueblos antiguos y cómo estos influyen en su cultura.


• Actividad de problematización: Se presentará el problema de los alumnos no contar con una cultura para la lectura y la producción de textos, y cómo esto afecta su escritura y redacción. Se les pedirá que reflexionen sobre las posibles causas de esta situación y cómo podría solucionarse.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre un pueblo antiguo en específico y recopilar información sobre sus mitos fundacionales. Se les proporcionarán fuentes de información como libros, páginas web y videos para facilitar su investigación.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que han recopilado y se abrirá un debate sobre la importancia de preservar y estudiar los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.

Sesión 2:

• Revisión de la escritura y redacción: Se trabajará en la mejora de la escritura y redacción de los alumnos a través de actividades prácticas como la revisión de textos escritos por ellos mismos y de ejemplos de buena redacción.


• Análisis de textos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionarán textos que relaten mitos fundaciona