Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Artes - Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Sensibilizar a las nuevas generaciones hacia el arte por medio de la música.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Introducción al problema: Sensibilización hacia el arte por medio de la música.


• Actividad de sensibilización: Reproducir diferentes géneros musicales representativos de distintas culturas y preguntar a los alumnos sus impresiones y emociones al escucharlos.


• Diálogo abierto sobre la importancia del arte y la música en la diversidad cultural.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre una manifestación artística específica de México y otra del mundo, relacionadas con la música.


• Recopilación de información: Los alumnos deberán investigar sobre los elementos estéticos, como formas, colores, movimientos, sonidos, etc., presentes en cada manifestación artística.


• Creación de secuencias y patrones: Cada grupo seleccionará uno de los elementos estéticos identificados y creará una secuencia o patrón utilizando ese elemento, plasmándolo en un dibujo o diseño.


• Presentación de resultados: Los grupos